La civilización griega. Tema 8 1ºESO. Esparta y las guerras médicas.

Contesta a las siguientes preguntas después de ver el vídeo.

1. ¿Cuáles eran las dos actividades a las que se dedicaban los espartanos?

2. ¿Quiénes formaban parte de la asamblea de Esparta?

3. ¿Quiénes se enfrentaron en las guerras médicas

4. ¿Cuáles fueron las dos batallas más importantes de la 2º Guerra médica?. ¿Como fueron estas batallas?

Tema 6. 2ºESO. El final de la Edad Media. Los Almohades.

Tema 8 1º ESO. La civilización griega.

Tema 8 1º ESO .Grecia. 2019-2020 from Chema R.

Tema 6. 2º ESO. El final de la Edad Media en la Península Ibérica. S. XI-XV.

Tema 6 2eso2019 2020 El final de la Edad media en la península Ibérica. de Chema R.

Tema 8. 1º ESO. La civilización griega. Curso 2019/2020

Tema 8 1º ESO .Grecia. 2019-2020 from Chema R.

Actividades tema Tema 8 1º ESO. El origen de la civilización griega.

Después de ver el vídeo contesta a las siguientes preguntas. Las respuestas tendrás que enviarlas al aula de clase de la aplicación google classroom, cuyo código se les envió a tus padres. Las actividades tendrán que estar realizadas como plazo máximo de el próximo lunes 30 de Marzo. 



1. Utilizando los mapas políticos actuales. ¿Qué países abarcaría en la actualidad Grecia antigua?



2. ¿Qué eran las polis griegas? ¿Cuáles fueron las más importantes?



3. ¿Para que fundaron las colonias las polis griegas? ¿Para que servían?



4. Busca en internet 3 palabras del castellano que tengan origen griego.



5. ¿Cómo funcionaba la democracia en Atenas? ¿Qué función tenía cada asamblea?



6.¿Quienes no podían participar en Atenas del gobierno?

Tema 7. 3ºESO Eduación para la ciudadanía

Tema 7 ciudadania de Chema R.

Actividades Tema 5 2º ESO. El renacer urbano en la Edad Media.

Realiza las siguientes actividades después de ver el vídeo y contesta a las siguientes preguntas.
Tendrás que enviarlas a la  clase de la asignatura mediante la aplicación https://classroom.google.com mañana miércoles 25 de Marzo como fecha límite.
 Enlace para instalar Google Classroom

1. Explica quienes forman los parlamentos. ¿Qué nombre reciben en España?

2. ¿Cómo intentaron recuperar su poder los reyes de la Edad Media? ¿Qué ofrecían a cambio?

3. ¿Quienes formaban los gremios? ¿Qué función tenían?

4. ¿Cómo se organizaba el comercio a larga distancia? ¿Cuáles eran las principales rutas comerciales?

5. Busca en internet el nombre de tres  calles de algunas ciudades de Andalucía que llevan el nombre de gremios o de oficios. Cita la ciudad utilizando Google Maps, y el nombre de la calle.

Actividades Tema 7. 1º ESO. Periodos de la historia de Egipto. 1º ESO.

Después de Ver el vídeo contesta a las siguientes preguntas. Tendrás que enviarla al correo del profesor josemariahermososociales@gmail.com,  como fecha máxima el próximo miércoles 25 de Marzo.

1. ¿Por qué Egipto es una civilización fluvial? ¿A que se debe?

2. Aunque no se menciona en el vídeo. ¿Qué otras civilizaciones fluviales conoces?

3. ¿Quién fue el primer Faraón del que tenemos documentos escritos? ¿Qué relación puede tener con el Rey Escorpión?

4. ¿ Que pueblo invadió Egipto durante el imperio medio? ¿De donde procedían?

5. ¿Por qué es conocido el faraón Tutankamón?

6. ¿Qué relación tuvo Cleopatra con los romanos? ¿Cómo terminó Cleopatra? ¿Por qué?

Actividades Tema 5 2ºESO. El arte gótico.

Realiza las siguientes actividades después de ver el vídeo.  Tendrás que mandarlas al correo del profesor josemariahermosossociales@gmail.com con fecha límite al viernes 20 de Marzo. 
 1.  ¿Qué tipos de arcos se utiliza en el gótico? ¿A que tipo de bóvedas da lugar?

2.  ¿Qué diferencia existían entre las iglesias del románico y las del gótico? Escribe al menos 3 diferencias.

3. ¿En que se parece el arte gótico y el románico. ? ¿En qué coincide?

4.¿Que diferencia encuentras entre la escultura románica y la escultura románica? Escribe al menos dos diferencias.

5. ¿Por qué crees que no se utilizaba la perspectiva en la pintura gótica?

Actividades tema 7 Ciencias sociales 1ºESO: La arquitectura en Egipto.

Después de ver el vídeo contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Que es un hipogeo? ¿Donde está construido?

2.Cuales son los dos tipos de tumbas que se construyen en el imperio antiguo?

3. ¿Que tumbas son las más importantes del imperio nuevo?

4. ¿Cuantas partes tienen los templos en Egipto?.Nombra los dos  templos  más importantes.

Estas actividades tendrán que enviarla al correo del profesor como fecha máxima el próximo viernes 20 de Marzo. 

Actividades Asignatura de Religión 3º ESO.

Realizar las actividades del tema 6 del libro, como se dijo en clase. Mandarlas al correo del profesor . Tienen de plazo hasta el miércoles 25 de Marzo. 

Actividades Asignatura Cambio Social y Género 1º ESO.

Tendrán que entregar las actividades del libro página 87. La actividad 1.  Enviarla  al correo del profesor especificando la asignatura y en nombre del alumno. Tienen de plazo hasta el lunes 23 de Marzo. 

Actividades Asignatura Iniciativa a la actividad emprendedora. 2º ESO.

Actividades de la página 79. del libro. 1 y 2.  Tendrán que enviarla al correo del profesor como fecha máxima el próximo viernes 20 de Marzo.

El profesor de sociales en casa. Tema 5. 2º ESO. El arte gótico.

El profesor de sociales en casa. Tema 7. 1º ESO. La arquitectura en Egipto.

Tema 7. 1º ESO. Actividades del tema 7 Egipto.

Utilizando el Powert Point  que utilizamos en clase, que encontrarás colgado en el blog, contesta a las siguientes preguntas. Estas se encuentran en la diapositiva 34. 

Nota: Dicha actividad tendréis que mandarla como plazo el próximo miércoles 18 de Marzo a mi correo especificando vuestro nombre y curso.   josemariahermososociales@gmail.com

Tema 7. 1º ESO. La pirámide escalonada de Zoser

Nota: Dicha actividad tendréis que mandarla como
plazo el próximo miércoles 18 de Marzo a mi correo especificando vuestro nombre
y curso.   josemariahermososociales@gmail.com

.      1.¿A que dinastía pertenecía el Faraón Zoser?

2.      2. ¿Qué son las mastabas?
3.    3.  ¿Quién fue imhotep? ¿Qué relación tenía con el Faraón?

Tema 7. 1º ESO. Actividad: Las pirámides de Egipto.

Nota: Dicha actividad tendréis que mandarla como plazo el próximo miércoles 18 de Marzo a mi correo especificando vuestro nombre y curso.   josemariahermososociales@gmail.com

Contesta a las siguientes preguntas:

1.¿Por qué tenían tanta importancia las sepulturas para los Egipcios?

 2. ¿Qué eran las Mastabas?

 3. ¿Qué tipo de sepulcros se construyeron en la III Dinastía?

4.¿Donde se sitúa la entrada de la pirámide de Keop?

 5. ¿Dónde está situada la cámara funeraria dentro de la pirámide?

Tema 5. 2º ESO. Las catedrales góticas.

Nota: Dicha actividad tendréis que mandarla como plazo el próximo miércoles 18 de Marzo a mi correo especificando vuestro nombre y curso.   josemariahermososociales@gmail.com

1. ¿Donde se construian las catedrales? ¿quienes intervenían?

2. ¿Que tipo de arcos y bóvedas se utilizan?

3. ¿Cómo se sostienen los muros?

4. ¿Cómo se llaman las ventanas? ¿Para que servían?

5 ¿De donde procedia el gótico?

Tema 5. 2º ESO. La epidemia de la Peste negra

Nota: Dicha actividad tendréis que mandarla como plazo el próximo miércoles 18 de Marzo a mi correo especificando vuestro nombre y curso.   josemariahermososociales@gmail.com

Actividades:

1.      ¿Dónde comenzó la peste negra? ¿Cuáles eran las fronteras de este
imperio?

2.      ¿Cuál la primera ciudad cristiana afectada por la peste?¿Por qué
fue provocada?

3.      ¿Cuáles eran los síntomas de la enfermedad? ¿ Por qué se le llamó
peste negra?

4.      ¿ Cómo se extendió tan rápidamente? ¿Qué causas se dieron?

5.      ¿En que lugares del mundo puede aun encontrarse el virus de la
enfermedad?¿Son países ricos, en vías de desarrollo o pobres?

Tema 5.2º ESO. Europa entre los S. XI-XV. El renacimiento urbano. El gótico. Curso 2019/2020

Tema 5 2ºeso 2018 , El gótico, El resurgir de las ciudades de Chema R.

Tema 7 1º ESO. Egipto, la vida a orillas del Nilo. Curso 2019/2020

Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo" de Chema R.