2º ESO. Tema 4: Elementos de la arquitectura románica.

  

Identifica en la imagen los siguientes elementos de la arquitectura románica:

 Ejemplo:  1: Arco fajón  ¿Cuántas naves tiene esta iglesia?

 



1ºESO. Tema 5. Actividad : Las etapas de la historia.

Sitúa  y ordena de  más antiguo a más reciente, los siguientes que etapa de la historia  acontecimientos históricos diciendo a que etapa de la historia corresponde cada uno.

Ejemplo:  Rey Fernando III de Castilla conquista Sevilla a los Musulmanes ( 1248)- Etapa: Edad Media.  

-   


    Segunda guerra Mundial ( 1939-1945) -------

 

 

 

 

 

 

 -         Asesinan  en Roma del general Julio -----

Cesar ( 44.A.C.)-

 

 

 

 

-         Los musulmanes invaden la península --
ibérica ( 711. D.C)-

 

 

 

 

-         Diego Velázquez pinta el cuadro de las

Meninas ( 1656)

 

 

 

 

 

 

 

 -Se establece en la ciudad de Roma la República 

( 509.A.C.)

  

 

  



 -  La selección Española de Futbol gana el mundial ( 2010 )

 

Tema 4 1º de ESO " El relieve de la península Ibérica"

Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015 from Chema R.

Tema 4 1ºESO. El relieve de Europa.

El relieve de europa.Curso 2014/2015. from Chema R.

Tema 3: 2ºESO. " El asalto a un castillo"

Contesta a las siguientes preguntas:

1.      ¿Qué función tenían las saeteras? ¿Cómo se utilizaban?

2.      ¿Qué forman tenían los atacantes de un castillo de de superar una muralla?

3.      ¿Qué se utilizaba contra los atacantes que pretendían llegar hasta el foso?

4.      ¿Qué permitía el rastrillo?¿Cómo se defendía?

5.      ¿Cómo podría conquistarse un castillo?

Tema 4 2ºESO. El Castillo de Santiago de Sanlúcar.

Realiza una visita a los exteriores y el patio del Castillo de Santiago de tu ciudad.

1.      ¿Cuándo se construyó? ¿Quién lo mandó construir?

2.      ¿Donde se encuentra el pozo o el Aljibe del Castillo? ¿Qué forma tiene?

3.      ¿Qué forma geométrica tiene la torre más alta del castillo?

4.      Hacía que punto cardinal está orientada la torre más alta?

5.      Localiza los siguientes elementos del castillo y sitúalos en un plano realizado por ti dibujado en planta. Tienes que establecer los puntos cardinales. :  Torre del Homenaje/ foso/ Puerta principal del foso/ poterna/ Matacanes

6.      Realiza  un dibujo de la forma que tienen las saeteras y barbacanas del Castillo.

 

Tema 4. 2º ESO. " La sociedad Feudal"

Contesta a las siguientes preguntas:

1.      ¿Qué ocurría cuando un rey moría? ¿Por qué crees que pasaba esto?

 

2.      ¿Qué significa los términos duques y condes? ¿Por qué crees que se le entregaban tierras?

3.      ¿De qué partes se componía un Feudo?

4.      ¿Por qué los campesinos no abandonaban los feudos?

5.       ¿Qué grupos componían la Sociedad Feudal? ¿Se podía pasar de un grupo a otro?

Tema 3 2º ESO. Origen y expansión del Islam Curso 2015/2016

Tema 3 2 ESO.Origen y expansión del Islam. Curso 2015/2016 from Chema R.

Tema 3. 2ºESO. Samarcanda y la ruta de la seda.

Contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde surgió Samarcanda? ¿Por qué?

2.¿Cómo se fabricaba el papel? ¿De donde se trajo este invento?

3.¿Quienes solían utilizar este tipo de papel?

4. ¿Qué especias llegaban a Samarcanda por la ruta de la Seda?

5. ¿Cuánto tiempo se tarda en fabricar un rubat o rabat? ¿Qué tipo de madera se usa?

Tema 3. 2ºESO. Actividades sobre las caracteristicas de las Mezquitas.

Realiza las siguientes Actividades sobre las caracteristicas de las Mezquitas. ( Pincha aquí)

Tema 4. 2º ESO. Video sobre Arabia antes del nacimiento del Islam

.Contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿ Por que se admiraba tanto a las personas que contaban historias o recitaban poesías?

2.¿Por que se producían guerras entre las propias tribus de Arabia?

3. ¿Qué significaba la palabra Kaaba? ¿Qué se guardaba en el?

4. ¿Por qué era tan importante la Meca en el aspecto comercial? ¿Qué se podía comprar?

Tema 3 1º ESO. Juegos sobre geografia física.

Juega y disfruta aprendiendo geografía. ( Pincha el enlace)

1. Juega y localiza  los siguientes sistemas montañosos ¿En que continentes se encuentran estos sistemas montañosos?: Meoke/ Altai/ Sierra del Mar/ Cordillera Tian/ Montañas de Kulun/ Macizo del Atlas/Sierra del Mar/ Sierra Madre/ Cordillera Divisoria/ Montes Tauro/ Apalaches/Montes Drakensberg/ Cordillera del Karakorun/ Alpes/Rocosas/ Himalaya/Andes/Macizo de Ahaggar /Caucaso/ Cordillera o montes de Alaska/ Urales.

2. Juega y localiza  los siguientes ríos ¿En que continentes se encuentran estos ríos? Misisipí/ Yangtzé/Ganges/Rin/Tigris/Colorado/Níger/Nilo/Amarillo/Volga/Mekong/Mackenzie/Éufrates/Amazonas/

Yeniséi/ Congo/Murray/Zambeze/ Río Bravo o Río Grande/Danubio/

Tema 3. El relieve de Asia y Oceania.Curso 2015/2016

Tema 3. 1ºESO El relieve de Asia y Oceania. Curso 2015/2016 from Chema R.

Tema 3. 1º ESO. El relieve de África. Curso 2015/2016

TEMA 3. 1º E:SO.Relieve de África 2015. from Chema R.

Tema 3.( A) 1ºESO. El relieve de América.

Tema 3 1ºESO El relieve de América. Curso 2015/2016 from Chema R.

Tema 2 1ºESO. " El relieve terrestre." Curso. 2015/2016

Tema 2 1º ESO El relieve terrestre.Curso 2015 from Chema R.

Tema 2 2º ESO. El imperio Bizantino y Carlomagno.Curso 2015/2016

Tema 2 2ª ESO. El imperio Bizantino y Carlomagno.Curso 2015/2016 from Chema R.

Texto. Tema 2. 2ºESO . " La vida de Carlomagno"

La familia de los merovingios, de la cual los francos acostumbraban elegir sus reyes, duró, según se considera, hasta el rey Childerico, quien, por orden del pontífice romano Esteban, fue depuesto, tonsurado y encerrado a un monasterio. Pero aunque pueda parecer que acabó con él, sin embargo hacía ya tiempo que carecía de todo vigor y no se distinguía por nada más que por esa vacía palabra "rey". Pues las riquezas y el poderío del reino se hallaban en manos de los prefectos de palacio, que eran llamados mayordomos o intendentes de la casa y a quienes correspondía el poder supremo. Al rey no le quedaba ya nada más que, contento con el solo nombre de rey, la larga cabellera y la barba crecida, sentarse en el trono y representar la figura del gobernante, oír a los embajadores que venían de todas partes y, cuando marchaban, entregarles las respuestas que se le habían indicado o incluso ordenado […]

             Pipino tenia el cargo de mayordomo de Palacio, el aprovechó su cargo para destituir al rey  Childerico.  Pipino fue nombrado rey con carácter hereditario, del rey Carlos, casi ya con carácter hereditario.[..]  El hermano del entonces príncipe Carlos, Carloman, después de pasar algún tiempo  se dirigió a descansar a Roma,  y allí cansado de la vi, cambiando su hábito por el de monje y después de construir un monasterio para su retiro se hizo fraile.

 

Así pues, Pipino,  fue proclamado  rey por la autoridad del pontífice de Roma, y después de reinar solo sobre los francos continuos, murió en París de hidropesía, sobreviviéndole sus dos hijos, Carlos y Carlomán, a quienes, por voluntad divina, tocó la sucesión del reino.[..]Ambos hermanos aceptaron las condiciones y recibieron la parte del reino dividido según el modo propuesto; y se mantuvo la buena relación , aunque con mucha dificultad, ya que muchos partidarios de Carlomán intentaron quebrar el acuerdo, al punto que algunos incluso querían provocar la guerra entre los dos reinos. Efectivamente, Carlomán, tras administrar el reino en común con su hermano durante dos años murió de enfermedad; Carlos, por su parte, a la muerte de Carlomán, fue nombrado rey por consentimiento de todos los  Francos
 
De todas las guerras que llevó a cabo, la primera que emprendió fue la de Aquitania, comenzada, pero no terminada, por su padre, porque le parecía que podía concluirse rápidamente. [..] Después de conquistar Aquitania, se enfrentó a los Lombardos en el Norte de Italia. Se vió envuelto en esta guerra llamado por el papa de Roma que le pidió ayuda para derrotar a sus enemigos.

 Después del final de esta guerra, comenzó la guerra contra los la sajones, que llevaba un tiempo interrumpida. El pueblo de los francos nunca emprendió una guerra más larga ni más atroz ni más penosa que ésta, porque los sajones, como casi todos los pueblos que habitan Germania, feroces por naturaleza, entregados al culto de los demonios y adversarios de nuestra religión, no consideraban deshonesto violar o transgredir.

 

No sólo fueron éstas las causas de su última visita, sino también el que los romanos obligaron al Papa León III, al que los habitantes de la ciudad le habían  intentado arrancarle los ojos y cortale la lengua,  El Papa se refugi a implorar el socorro del rey. Así pues, se dirigió a Roma con el objeto de restablecer la situación de la Iglesia, en extremo perturbada, y allí permaneció todo el invierno. En esa época recibió el nombre de emperador,  en un primer momento se mostró tan contrario a ello que llegó a afirmar que en ese día, aunque fuera una festividad mayor, no hubiera entrado en la iglesia de haber podido conocer por anticipado el proyecto del Papa. Con todo, soportó con gran paciencia la indignación de los emperadores del imperio Romano de Oriente que sentían odio y envidia por el título que había tomado;

 
Al final de su vida, como le doblegara el peso de la enfermedad y la vejez, hizo llamar a su presencia a Luis, su hijo, y congregados en asamblea general los principales de todo el reino de los francos, por consejo de todos le nombró su asociado en todo el reino y heredero del título imperial. Luego, imponiéndole la diadema en la cabeza, ordenó que se le llamaran emperador.

 

Mientras pasaba en su palacio el invierno, atacado en el mes de enero por una fuerte fiebre,

tuvo que guardar cama. De inmediato, como solía hacer en los casos de fiebre, se prescribió una dieta, pensando que con esta abstinencia de alimento podría liberarse de la enfermedad o al menos mitigarla. Pero al añadirse a la fiebre un dolor del costado, al que los griegos llaman pleuresía, y persistiendo él en seguir la dieta, sin sustentar su cuerpo más que con poquísimas bebidas, al séptimo día de guardar cama murió después de recibir la sagrada comunión. Contaba entonces setenta y dos años de edad y llevaba cuarenta y siete de reinado. El fallecimiento ocurrió el quinto día de febrero.

 

“Vida de Carlomagno”. Autor: Fray Eginardo.

 Contesta a las preguntas:

1.      ¿Por qué crees que tenían el poder los mayordomos de Palacio?

2.      ¿ Qué funciones desempeñaba el rey merovingio?

3.      ¿ Qué hizo Carloman en Roma?

4.      ¿Cómo quedó dividió el reino de Pipino?

5.      Busca en un mapa donde se encontraría actualmente las regiones de Aquitania, Sajonia y Lombardía.

6.      ¿Por qué acudió a Roma Carlomagno?

7.      ¿Quiénes eran los emperadores Romanos de Oriente?

8.      ¿ A quien nombró Carlomagno su sucesor?

9.      Busca información sobre la enfermedad que padeció Carlomagno.

10.  Busca información ( 5 líneas mínimo) sobre Fray Eginardo, autor del texto. ¿Cuándo escribió su obra?

Tema 2. 1ºESO. " La deriva continental. La formaciónde los continentes. "

Contesta las siguientes preguntas:

1.      ¿Quién fue el primer científico en plantear la teoría de la deriva continental?

2.       ¿Cómo se descubrió dicha teoría?

3.      ¿En cuántos continentes se dividió primero la tierra? ¿Cómo se llamo el primer Mar?

4.      ¿Por qué se siguen desplazando los continentes?

Tema 2. 1º ESO. " La erupción de un volcán submarino"

Contesta a las siguientes preguntas después de ver el video.

1.      Busca en un mapa donde se ha producido la erupción volcánica. Sitúala aproximadamente con sus coordenadas. ¿A que continente pertenecen?

2.      ¿Qué  fenómeno puede ocurrir después de la erupción según las autoridades? ¿Por qué se produce este fenómeno?

3.      ¿Cuántos grados de intensidad tuvo el terremoto previo? ¿A que profundidad se produjo?

 

Tema 2. 1º ESO. El movimiento de las placas tectónicas. (Video)

Contesta a las siguientes preguntas después de ver el video.

1.  ¿Cómo se formaron las placas tectónicas?

2. ¿Dónde se producen la mayor parte de los terremotos?

3. ¿Cómo se miden los terremotos? ¿Qué escala se utiliza para esto?

4.  ¿Dónde ocurrió el terremoto más intenso que se ha registrado?

Tema 2. 2º ESO. La caida de Constantinopla en 1453.

Contesta a las siguientes cuestiones:

1.      ¿Cuántos días duró el asedio de Constantinopla?

2.      ¿Cuántos cañones se utilizaron en el asedio de Constantinopla?

3.      ¿Cuál era el efecto producido por el impacto de las bolas de piedra?

4.      ¿Quién dirigía las tropas turcas?

5.      ¿En que se convirtió la iglesia más importante de la ciudad? ¿Cómo se conoce actualmente a Constantinopla?

Texto: Tema 2. 2º ESO: Teodora, emperatriz de Bizancio.

Teodora, emperatriz de Bizancio.

Nacida en el año 502, tiene un oscuro origen. Se supone hija de Acacio, cuidador de los osos del hipódromo de Constantinopla. Crece por tanto entre gladiadores y malabaristas, convirtiéndose en una joven de gran belleza, que destacaba entre las actrices, bailarinas. Entre sus admiradores podían contarse jueces, eruditos, hombres de estado y ... un joven noble llamado Justiniano, quien le solicitó matrimonio (se dice que la madre de Justiniano murió del disgusto).Justiniano, se convirtió en emperador en el año 527, y por tanto Teodora en emperatriz.

Teodora tomó cartas en distintos asuntos concernientes a mejorar la calidad de vida de las mujeres del imperio bizantino, influyendo en su esposo Justiniano para que codificara el derecho romano en el Código de Justiniano.  Inspiradas por ella aparecieron leyes que defendían la igualdad de la mujer, el derecho al divorcio, la prohibición de castigos por adulterio, el reconocimiento hacia los hijos nacidos fuera del matrimonio y la defensa de sus derechos de herencia, la imposición de penas para los violadores. También promulgó leyes que permitieran que las mujeres pudieran ser propietarias y heredar sumas de dinero o propiedades y además mejoró el sistema de atención a la salud femenina. En 548 se le manifestó un incontenible cáncer de pecho que en pocos meses le arrebató la vida.

 

Contesta a las siguientes Cuestiones:

1. A) ¿De quien era hija Teodora?
2. B) ¿Qué era el código de Justiniano?
3. ¿Por qué piensas que la madre de Justiniano murió del disgusto?
4. ¿Cuáles de las leyes que promovió Teodora te parece más interesante? ¿Por qué?

 

 

 

Tema 2. 2ºESO. Texto: "La conversión de Constantino"

La conversión del emperador Constantino. 

A la muerte del emperador Constancio en 306  su hijo Constantino fue nombrado emperador de occidente. A su vez  el general Majencio fue nombrado emperador por su guardia aprovechando que Constantino se hallaba en Britania, y se hizo fuerte en la Ciudad de Roma. Constantino reunió su ejército y se dirigió a Roma donde finalmente se enfrentó al ejército de Majencio  en la batalla del puente Mulvio  a orillas del rio Tíber en el 312. La leyenda cuenta que una noche, antes de la batalla,Constantino vio en sueños una cruz en el cielo al mismo tiempo que una voz divina le indicaba que con ese signo vencería,. Constantino hizo decorar los escudos de sus soldados con el Crismón y se lanzó contra el ejército enemigo. El emperador se percató enseguida de que los jinetes de Majencio tenían desprotegido el vientre de sus monturas, por lo cual resultó fácil para sus tropas destripar a la caballería enemiga. Finalmente, venció después de una dura lucha al año siguiente Constantino permitió la practica del cristianismo proclamando esto en Milán.

Eusebio de Cesarea.

1. Contesta a las siguientes preguntas:
2. A) ¿De quién era hijo Constantino? Busca en un mapas en qué país estaría actualmente Britania.
3. B) ¿Quién era Majencio? ¿Cómo fue proclamado emperador?
4. C) ¿Qué ocurrió la noche antes de la batalla?
5. Busca el significado de Crismón.

Tema 1 1ºESO. Los movimientos de la Tierra: El movimiento de traslación

Contesta a las siguientes preguntas después de ver el video:

1. ¿Cuando recibe la tierra con más fuerza los rayos del sol? ¿Cómo se llama la vuelta que da la tierra alrededor del Sol?

2. ¿Cuanto duran las estaciones?

3. ¿Que ocurre durante el solsticio de invierno?

4. ¿Que ocurre durante los equinoccios?

Tema 1. 1º ESO .Los movimientos que realiza la tierra.Movimiento de Rotación.

 



.Contesta a las siguientes preguntas después de ver el video.

1. ¿Por qué pensamos que el sol se mueve durante el día?

2. ¿Cómo podemos saber donde se encuentran los puntos cardinales?

3.¿Cuanto tarda la luna en dar un giro completo sobre la tierra? Mira al cielo y explica en que fase se encuentra la luna esta noche.

Cuestionario Recuperación Ciencias sociales de 1ºESO. Curso 2015/2016

Cuestionario de preguntas Recuperación de Ciencias Sociales de 2ºESO. Curso 2015/2016

Tema 1 1ºESO. El planeta tierra. Curso 2015/2016

Tema 1 ESO El planeta tierra. Curso 2015/2016 from Chema R.

Tema 1. 2ºESO. La invasión de los pueblos bárbaros y el reino visigodo de la península Ibérica. Curso 2015/2016

La invasión del los pueblos bárbaros y el reino visigodo de la península Ibérica .2ºESO Curso 2015/2016 from Chema R.

Tema 1.2º·ESO. La invasión de los pueblos bárbaros y el reino visigodo de la península ibérica.

Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:

¨  El 1 de septiembre de 672 falleció el rey Recesvinto y fue designado sucesor Wamba, el último de los grandes reyes godos. Al comienzo de su reinado, en una de las habituales campañas contra los rebeldes vascones, tuvo noticia de una revuelta en la provincia de la Septimania ( Cataluña y Sur de Francia). Un noble visigodo llamado Paulo traicionó al rey Wamba nombrándose rey de la provincia. Wamba al frente de su ejercito invadió la provincia atacando la ciudad de Narbona. Al tercer día de atacar Wamba la ciudad, los habitantes entregaron al noble Paulo vestido con harapos y coronado con una raspa de pescado en señal de Burla. Después de sofocar la revuelta, otros nobles visigodos lo intentaron  destronar.

 Una noche, el Rey fue envenenado con una sustancia de efectos hipnóticos que le hizo parecer moribundo. Mientras estaba  envenenado, fue tonsurado como un monje y declarado muerto para este mundo , por lo que se vio obligado a dejar el trono y recluirse en un monasterio.

Preguntas:

A) ¿Qué provincia se reveló contra Wamba? ¿Qué ocurrió?

B) ¿Cómo expulsaron al rey Wamba del trono?

C) Busca el significado de tonsura

¨

Cuestionario de preguntas para la recupèración de la asignatura de Ciencias Sociales de 2ºESO. Curso 2014/2015

 

 

 

 

 

 

Cuestionario de preguntas para la recuperación de la asignatura de Ciencias Sociales de 1ºESO. 2014/2015

 

 

Tema 11. Los climas de la zona templada. 1ºESO. Curso 2014/ 2015

Tema 11. 1º ESO Las zonas climáticas (II) Los climas de la zona templada. from Chema R.

Tema 9

Las zonas Climáticas. Los climas Cálidos. 1º Eso. Curso 2014 /2015

Los climas cálidos 1º ESO Curso 2014/2015. from Chema R.

Tema 9. 1ºESO. La civilización romana Curso.2014/2015

Tema 9. 1ºESO. La civilización romana.Curso 2014/2015. from Chema R.

Tema 9.1ºESO. Video: La carerra politica de Julio Cesar.

Actividades:



1. ¿Pertenecía Julio Cesar a una familia noble? ¿Qué edad tenía cuando murió su padre?



2. ¿Dónde fue enviado  primero Julio Cesar como gobernador? ¿Por qué?



3. ¿Qué significaba ser elegido cónsul?



4. ¿Cómo consiguió Cesar la ayuda de Pompeyo? ¿Cómo se llamó ese pacto?



5. ¿Por qué necesitaba julio Cesar ser nombrado gobernador?