miércoles, 25 de febrero de 2015

Actividad 1ºESO. Documental:." Los tesoros de la tumba de Tuntakamón.



Contesta a las siguientes preguntas sobre el documental:


1.      ¿Cuándo se produjo el descubrimiento de la tumba de Tutankamón?
 
2.      ¿Cuánto pesa el ataúd interior de Tutankamón?

 3.      ¿Cuántas piezas forman el tesoro de Tutankamón?

 4.      ¿ Cuanto duró el reinado de Tutankamón? ¿Cuándo murió?

 5.      ¿Por qué es tan importante la tumba de Tutankamón?
 
6.      ¿Cómo se muestra la exposición al público? ¿Son las piezas reales? ¿Por qué?

martes, 24 de febrero de 2015

Actividades para 2ºESO sobre el documental:La peste negra en Europa ,¿ que fue lo que causó tanta mortandad?






Contesta a las siguientes preguntas después de ver el documental:


   1.Según  se explica en el documental ¿Quiénes trajeron la peste a Europa? ¿Cómo lo hicieron?


2. En que zonas del cuerpo de producían los bubones, que daban lugar a la infección?


3. ¿En cuántos años se propagó la peste por Europa occidental?  


4.¿Que buscan los investigadores en  los esqueletos de las víctimas de la peste?¿Por qué? 


5.¿Con que tratamiento se cura en la actualidad la peste bubónica?


 











































Tema 6. 2ºESO. Europa entre los S. XI-XV. El gótico" Curso.2014/2015

domingo, 22 de febrero de 2015

Actividad 1ºESO.Tema 7. Comentario de Texto. "El enterramiento de los Egipcios"



Comentario de Texto. " El enterramiento de los egipcios"
Cuando un Egipcio muere] se le hace al  difunto el luto y su sepultura, es costumbre que al morir algún sujeto  se le da mucha importancia las mujeres de la familia [estas] se pintan la cara y la cabeza con fango. Así desfiguradas y desfiguradas y con los pechos descubiertos, dejando en casa al difunto, van paseando por la ciudad con gran llanto y golpes de pecho, acompañándolas en comitiva toda la familia. Los hombres de la misma familia, quitándose el cinturon, forman también su coro gimiendo y llorando al difunto. Concluidos los llantos, llevan el cadáver al taller del embalsamador.
 Allí tienen oficiales especialmente destinados a ejercer el arte de embalsamar, los cuales, apenas es llevado a su casa algún cadáver, presentan desde luego a los familiares unas figuras de madera, modelos de su arte, las cuales con sus colores le dan un ejemplo de cómo va aquedar  el cadáver embalsamado.[..] Enseñan después otra figura inferior en mérito y menos costosa, y por fin otra tercera más barata y ordinaria, preguntando de qué modo y conforme a qué modelo desean se les adobe el muerto; y después de entrar y cerrado el contrato, se retiran los familiares. Entonces, quedando a solas los artesanos en su oficina, ejecutan en esta forma el tratamiento de la primera clase. Empiezan metiendo por las narices del difunto unos hierros encorvados, y después de sacarle con ellos los sesos, introducen allá sus drogas e ingredientes.
Abiertos después los intestinos con piedra  una piedra de Etiopía aguda y cortante, sacan por ellos los intestinos, y purgado el vientre, lo lavan con vino de palma y después con aromas, llenándolo luego con mirra[..] los cuales exceptúan y cosen al difunto la abertura.Durante setenta días, único plazo que se concede para guardarle oculto, luego se le faja, bien lavado, con ciertas vendas cortadas de una pieza de finísimo lino, untándole al mismo tiempo con una resina de que se sirven comúnmente los egipcios en vez de cola. Vuelven entonces los parientes por el muerto, toman su momia, y la encierran en un nicho o caja de madera, cuya parte exterior tiene la forma y apariencia de un cuerpo humano, y así guardada la depositan en un aposentillo, colocándola en pie y arrimada a la pared. He aquí el modo más exquisito de embalsamar los muertos.
 Autor: Herodoto. Libro II, de "Los nueve libros de la historia."

Contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo manifestaban los egipcios el dolor por la muerte de un familiar?
2. ¿Cuántos tipos de embalsamamiento tenían los Egipcios?
3.¿Cómo se extraían los órganos a los difuntos?
4. ¿Cuánto tiempo pasaba desde que se embalsamaba un cuerpo hasta que lo recogían los familiares?
5. Busca información sobre quien es el autor del texto. (10 líneas)











Tema 7. 1ºESO. Egipto, la vida a orillas del Nilo.Curso 2014/2015.