Tema 8. 1º ESO. Actividades repaso de Grecia.

 Actividades: 

1. Explica cinco dioses griegos y sus atributos. 

2. ¿Que eran las colonias griegas? ¿Cómo surgieron?

3. Explica la Guerra del Peloponeso. ¿Cuáles fueron sus causas? 

4. Explica las guerras Médicas. ¿Por qué ocurrieron? 

5. Explica como era el gobierno de Esparta. 

6. Indica utilizando los números las diferentes partes de un templo griego. 

7.  Indica las diferentes partes y estilo de los órdenes griegos utilizando los números. 

Tema 8. 1º ESO. La civilización griega . Curso 2024/2025.

 

Tema 8. Alejandro Magno y Bucéfalo.

Actividad: Lee el texto  ve el siguiente vídeo y contesta a las siguientes preguntas:

Me he propuesto escribir en este libro la vida de Alejandro y la de Julio Cesar, Porque no escribo historias sino sobre la vida de las personas.  Cuentan que Alejandro era hijo de Filipo rey de Macedonia y de Olimpia. Se cuenta que  Filipo se casó con Olimpia princesa de Epiro que era huérfana de padre y madre. El matrimonio fue acordado con el hermano de ella, llamado Arimbas. Según se cuenta, en día de la boda le cayó a Olimpia un rayo en el vientre, que provocó un gran fuego que se extendió por todas partes. Luego estando Olimpia embarazada de Alejandro, Filipo, tuvo un sueño, en el que se le apareció que en la barriga de su mujer aparecía un sello con la imagen de un león. Nació, Alejandro el 21 de Julio del 356 .(A.C) en el mes que llaman de Hecatombeón. El día que nació Alejandro salió ardiendo el templo de la Diosa Artemisa, a lo que los magos griegos contaron un chiste diciendo que el templo había salido ardiendo porque la diosa Artemisa estaba presente en el parto de la madre de Alejandro y no había podido apagar el fuego que quemó su templo.

Siendo Alejandro niño, llegó al palacio de su padre Filipo, un hombre llamado Tésalo con un caballo llamado Bucéfalo para que el rey lo montara. Pero el caballo resultó indomable y no se dejaba montar por ningún soldado de Filipo, por lo que el rey dijo que se lo llevaran por ser demasiado fiero. Entonces dijo Alejandro:

-         - Que caballo vas a perder por no saber manejarlo.

Filipo enfadado le respondió a su hijo:

-¿Siendo un niño y teniendo tan pocos
años te crees capaz de domarlo? Si no consiguieras montarlo, ¿Pagarías el
precio que vale?

-         -Yo seré capaz de montarlo- dijo Alejandro – Y si no lo consigo te lo pagaré.

Todos se rieron de lo que dijo el joven Alejandro.

Entonces el niño se acercó al caballo, lo tomó por la rienda y lo puso frente al sol. Alejandro pensaba que si el caballo veía su sombra junto a la suya se tranquilizaría, porque era la sombra lo que asustaba. Luego lo acarició y comenzó a hablarle, hasta que lo notó tranquilo; entonces se montó en el animal. Tiró del freno del caballo, y sin clavarle los talones se quedó Bucéfalo quieto.

Filipo y todos los soldados se quedaron en silencio asombrados de ver lo que estaba consiguiendo Alejandro. Cuando el niño vió que el caballo estaba tranquilo le gritó y clavándole los talones
salió galopando, lo que provocó que su padre y los soldados le aplaudieran. Cuando bajó Alejandro del caballo su padre se le acercó llorando de la emoción y dándole un beso le dijo:

- Busca, hijo mío- le dijo-,
un reino igual a ti, porque en  Macedonia no cabes”.

Plutarco. “ Vida de Alejandro Magno”. Texto adaptado

por J.M. Hermoso 

Actividades: 

1.  Busca Épiro en un mapa y sitúa en qué país está actualmente. 

2.  Busca que diós griego se identifica con el rayo. 

3. Anota tres diferencias entre el texto y la escena de la película.

4. Busca información. ( 10 líneas) Sobre quien fue el historiador  Plutarco y cual es su obra principal.

Tema 8. 1º ESO. Actividad . " La batalla de las Termópilas"

En el año 480 A.C.. Siguiendo con la política expansionista del Imperio Jerjes I, emperador persa, se propuso conquistar Grecia. Tras reunir un ingente ejército de centenares de miles de hombres, invadió Grecia. Los griegos, reunidos en confederación, planearon enviar un limitado contingente de tropas a algún puesto avanzado, fácil de defender, para detener el avance persa, mientras se organizaba la defensa de las ciudades. Atenas quería detener la invasión como fuese y consiguió convencer a Leónidas I, rey de Esparta, para que participase en la primera defensa de Grecia. La batalla más importante se celebró en un lugar llamado valle de las Termópilas. Allí esperó a los persas un ejército compuesto por 300 espartanos (a los que hay que sumar otros 600 ilotas, pues cada espartano llevaba dos siervos a su servicio), 500 de Tegea, otros 500 de Mantinea, 120 de Orcómeno y 1.000 soldados del resto de Grecia: 400 de Corinto, 200 de Fliunte, 80 de Micenas, 700 tespios y 400 tebanos, además de 1.000 focenses. Los soldados persas conformaban un ejército que oscilaba entre los 250.000 y el millón de efectivos. El rey espartano Leónidas fue advertido sobre el gran número de arqueros que poseía Jerjes ,este le dijo que con sus flechas cubrirían el sol, a lo que Leónidas le respondió que eso le gustaba pues lucharían a la sombra. Fila tras fila los persas se estrellaron contra las lanzas y escudos espartanos sin que éstos cedieran. Pero Un habitante griego de la zona, llamado Efialtes, ofreció mostrarle a Jerjes un paso alternativo que rodeaba el lugar donde estaba Leónidas para acabar con su resistencia de una vez por todas. La batalla duró 3 días y los persas consiguieron derrotar a los temidos espartanos.

Herodoto de Halicarnaso.  Los nueve libros de la Historia. S. V. A.C.

Actividades:

1.      ¿Para que enviaron los griegos a Leónidas?

2.      Calcula con las cifras que vienen en el texto el número total de soldados que formaban el ejército dirigido por Leónidas.

3.      ¿Quién traicionó al ejercito Espartano? ¿Cómo lo hizo?

4.      Busca información sobre el autor del texto. (10 líneas sobre la vida de Heródoto y cual es su libro más importante)

Apuntes tema 7. Egipto. 1ººESO. Curso 2025

 

Actividades de repaso. Tema 7. Egipto. 1º ESO.

 

Tema 6. 1º ESO. La vida en Mesopotamia. Curso 2024/2025

 

Tienes también el tema disponible en pdf. en Google Classroom. 

Tema 5. 1º ESO. Actividades de repaso. La vida en la Prehistoria.

 

1.      1. Explica en cuantas etapas se divide la prehistoria. 

2.       2. ¿Qué es la arqueología? ¿Por qué es una ciencia auxiliar de la historia? 

3.      3. Ordena las siguientes fechas, indicando a qué periodo de la historia pertenece.

             a)      Fundación de Roma – 753.A.C.

b)      El F.C. Barcelona gana su primera Copa de Europa. 1992.

c)      Cervantes escribe El Quijote. 1615.

d)       El rey Alfonso X Conquista Sanlúcar. 1264.

4.. Explica quien fue Charles Darwin y cual fue su teoria.

5. Explica como era la vida en el Paleolítico.

6. Ordena los siguientes homínidos del más antiguo al más reciente.

 Homo erectus/ Homo Sapiens/ Neardenthal- Homo Hábilis- Australopithecus 

1.   

 

1ºESO. Lo monumentos megalíticos. 1ºESO.

Actividades:
1. ¿En que periodo de la prehistoria se comenzaron a construir?
2. ¿Para que servían estos monumentos?
3. ¿Cómo construían estos monumentos?
4. ¿Por qué los dólmenes parecen cuevas?

Tema 5. 1º ESO. La cueva de Altamira. Actividades.

Actividades.

1. ¿Cuáles fueron las primeras pinturas realizadas en la cueva? ¿Qué animales fueron los primeros en pintarse?

2. ¿Qué animales eran los más abundantes en el entorno de la cueva de Altamira? 

3. ¿Son pinturas realistas o esquemáticas? ¿Por qué?

4. ¿Qué elementos de la roca utilizaban para aparentar el movimiento de los animales?

5. ¿Qué ocurrió para que se conservaran también las pinturas?

Tema 5 1º ESO. Las pinturas rupestres. Actividades.

Actividades:
1. ¿Qué homínidos habitaron la cueva de Altamira? ¿En que periodo de la prehistoria se produjo esto?

2. ¿De que materiales fabricaban sus herramientas?

3. ¿Qué animales aparecen representados en la sala de los polícromos?

4. ¿Cómo se realizaban las pinturas?

Visita el Museo Arqueológico Nacional (MAN)

 Pincha el enlace para visitar el MAN

El Museo Arqueológico Nacional es un museo nacional español con sede en Madrid. Es el principal museo español dedicado a la arqueología. Su colección se nutre de piezas originarias de España, desde la Prehistoria hasta la Edad Moderna.

Enlace salas del Paleolítico del MAN

Tema 5. 1º ESO. La Evolución De Los Seres Humanos.

1. ¿ ¿Qué es el proceso de hominización? ¿Dónde comenzó?

2. ¿Cuál fue el primer tipo de homínido? ¿Qué características tenía?

 

3. ¿Qué diferencia tenían los homo hábilis con los Australophitecus? 

4. ¿Cuál de todos los homínidos fue el primero en extenderse por todo el planeta?

5. ¿Qué diferencia tenía el Homo sapiens con el resto de homínidos? ¿Qué les hacía diferentes al resto de homínidos?

Actividad Tema 5. 1º ESO. La vida en el paleolítico.

1. ¿ En cuantas etapas se divide la prehistoria? ¿Cuál es la más larga?

2.  ¿Por qué viajaban tanto los hombres del paleolítico?

3. ¿Cómo se hacían las pinturas en el paleolítico?

4. ¿ Cuando terminó el paleolítico? ¿ Por qué?

Tema 5. 1º ESO. La vida en la prehistoria. Curso 2024/2025.

 

Tema 5. 1º ESO: ¿Qué es la arqueología? Curso 2024/ 2025

1-¿De qué objetos y estructuras sacan información los arqueólogos?

2-¿Qué podemos encontrar enterrados en el suelo de nuestras ciudades? ¿Conoces algún objeto o edificio que haya aparecido en el subsuelo de tu ciudad?

3-¿Qué información se puede obtener a partir de las monedas?

4--Explica como excavan los arqueólogos. ¿Qué tipos de herramientas se utilizan?

5 -Busca  en internet si en tu ciudad se ha realizado alguna excavación arqueológica y que materiales aparecieron.

Tema 5. 1º ESO. Actividad. Las etapas de la historia. Curso 2024/2025

Sitúa  y ordena de  más antiguo a más reciente, los siguientes  acontecimientos  históricos diciendo a que etapa de la historia corresponde cada uno.

Ejemplo:  Rey Fernando III de Castilla conquista Sevilla a los Musulmanes ( 1248)- Etapa: Edad Media.  

-   


    Segunda guerra Mundial ( 1939-1945) -------

 

 -         Asesinan  en Roma al  general Julio -----

Cesar ( 44. A.C.)-

 

-         Los musulmanes invaden la península --
ibérica ( 711. D.C)-

 

-         Diego Velázquez pinta el cuadro de las

Meninas ( 1656. 

 -Se establece en la ciudad de Roma la República 

( 509.A.C.)

  

 

  





LA SELECCIÓN ESPAÑOLA DE FÚTBOL GANA EL MUNDIAL DE SUDAFRICANA
(2010)   

Juego 1º ESO. El Relieve de Europa. 2024/2025

 

 Juego destinado a los alumnos de 1º de ESO de Ciencias Sociales Pincha para jugar

ATENCIÓN: ESTE JUEGO ES UN COMPLEMENTO DE LA MATERIA PARA PRÁCTICAR EL TEMA, NO ES RECOMENDABLE COMO MÉTODO DE ESTUDIO. 

Tema 4. 1º ESO. El relieve de la Península Ibérica. Curso 2024 /2025

 

Juego. 1º ESO. El relieve de Europa.

 

Enlace juego. " El relieve de Europa" ( Pincha aquí)